6 Trò chơi Toán lớp 5 giúp học tập hứng thú

Xem thêm : 13 câu hỏi test IQ siêu khó của FBI, làm thế nào để giải?

Trong môn Toán lớp 5, có những trò chơi vui nhộn và thú vị giúp các em học sinh tiếp thu kiến thức một cách hiệu quả. Dưới đây là 6 trò chơi đặc biệt được tổng hợp, giúp thầy cô và các em có thể cùng nhau trải nghiệm và rèn luyện kỹ năng toán học một cách thú vị.

Trò chơi 1: Xếp hàng thứ tự

• Áp dụng: So sánh phân số, số thập phân,…
• Mục đích: Củng cố kỹ năng so sánh và sắp xếp các số thập phân, phân số theo thứ tự từ bé đến lớn và ngược lại.
• Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị 2 lá cờ hiệu (cờ giấy nhỏ, mỗi lá có một màu khác nhau). Học sinh mỗi đội được 5 mảnh bìa (kích thước 10 x 15 cm) và trong mỗi mảnh bìa có ghi các số thập phân, phân số lớn bé khác nhau (mỗi đội có 5 em).
• Thời gian chơi: 3 phút
• Cách chơi: Hai đội trưởng nhận bìa và phân phát cho từng bạn trong đội. Các em tự so sánh các số trên bìa của mình với nhau trong thời gian 1-2 phút. Khi giáo viên hiệu lệnh, hai đội đồng thời giơ hai lá cờ để yêu cầu các em nghe và xếp hàng. Khi giáo viên đưa hai lá cờ song song về phía trước, các em phải tập trung thành hàng dọc.
  Giáo viên sẽ ra lệnh khác nhau như “Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn” hoặc “Xếp theo thứ tự từ lớn đến bé” và sau hai ba lần thi, các em phải thay đổi vị trí giữa hai đội. Ban thư ký ghi điểm và tổng hợp kết quả. Mỗi lần xếp hàng đúng thứ tự, nhanh chóng và không gây ồn ào, xô đẩy, các em sẽ được 10 điểm. Nếu xếp chậm, không thẳng hàng, mất trật tự, sẽ bị trừ 2 điểm. Đội nào xếp sai sẽ không được điểm. Sau 3 phút, đội có nhiều điểm hơn sẽ thắng cuộc.

Trò chơi 2: Ai đúng? Ai sai?

• Áp dụng: Số thập phân, đọc, viết số thập phân.
• Mục đích: Nắm vững cách đọc, viết, cấu tạo số thập phân.
• Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị 10 tờ giấy khổ A4 trắng và 5 bút dạ. Mỗi em được nhận 2 tờ giấy và 1 bút dạ (1 tờ để viết số, 1 tờ ghi cách đọc của đội bạn). Mỗi đội có 5 em lên bảng xếp thành hàng. Hai đội sẽ “bốc thăm” để quyết định đội nào đọc trước.
• Thời gian chơi: 3 – 5 phút
• Cách chơi: Hai đội có 2 phút để chuẩn bị. Mỗi em viết sẵn một số thập phân bất kỳ trên một tờ giấy (viết to để các em dưới lớp cũng có thể nhìn thấy rõ, ghi cách đọc bằng chữ nhỏ ở trên). Mặt sau ghi cách đọc một số nào đó, cũng ghi cách viết ở góc trên bằng chữ nhỏ. Sau 2 phút, giáo viên sẽ hô: “Lần thứ nhất bắt đầu”, đội được đi trước phải nêu cách đọc số của mình (mỗi số nói to 2 lần) và đội kia phải viết lại được.
  Sau khi đọc đủ 5 số, đổi vai trò. Lần thứ hai, đội đi trước phải nhìn các số mà đội kia viết rồi đọc to cho cả lớp nghe và đổi vai trò ngược lại. Sau khi 2 đội đọc và viết xong, giáo viên và cả lớp sẽ làm trọng tài để kiểm tra kết quả. Đội đọc phải giơ đáp án lên, đội viết phải giơ kết quả. Mỗi lần đúng đắn sẽ được 10 điểm, đọc chậm, nhầm lẫn sẽ bị trừ 2 điểm. Nếu viết đáp án sai, sẽ bị trừ 5 điểm. Đội nào có nhiều điểm hơn sẽ chiến thắng và được tuyên dương trước lớp.

Trò chơi 3: Kết bạn

• Áp dụng: Nhân một số thập phân với 10, 100, 1000,… Chia một số thập phân cho 10, 100, 1000,…
• Mục đích: Rèn luyện và củng cố kỹ năng tính nhẩm nhanh các phép tính nhân, chia các số thập phân với 10, 100, 1000… Luyện cho học sinh trở nên nhanh nhẹn, tinh mắt.
• Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị 10-15 tấm bìa hình chữ nhật (kích thước 10×15 cm) có dây đeo. Mỗi tấm có ghi một phép tính hoặc kết quả tương ứng.
• Ví dụ nội dung thẻ:
  • Phép tính: Kết quả
  • 15,5 x 10: 155
  • 2,571 x 1000: 2571
  • 13,96 : 1000: 0,01396
  • 23,7 : 10: 2, 37
  • 0,9 x 100: 90
  • 432,9 : 100: 4,329
• Thời gian chơi: 3 – 5 phút.
• Cách chơi: Học sinh xung phong lên rút thẻ của mình, sau đó cả đội tập trung thành vòng tròn và các em đeo thẻ trước ngực. Mỗi em tự quan sát số trên thẻ của mình và số trên thẻ của bạn. Tự tính nhẩm kết quả hoặc phép tính tương ứng với số hoặc phép tính ghi trên thẻ của mình.
  Cả đội nhảy lò cò và hát vỗ tay cùng lớp: “Nhảy lò cò cho cái giò nó khỏe, đi xen kẽ cho nó khỏe cái giò”. Khi giáo viên hô “Tìm bạn! Tìm bạn!” các em phải nhanh chóng tìm và chạy về với bạn đeo thẻ có kết quả hoặc phép tính tương ứng với thẻ của mình. Những ai tìm đúng và nhanh nhất sẽ được 10 điểm. Bạn nào tìm sai thì phải tự tính lại để tìm đúng bạn của mình. Sau một lượt, giáo viên đổi thẻ cho các em khác chơi tiếp.

Trò chơi 4: Gà mẹ tìm con

• Áp dụng: cộng, trừ, nhân, chia phân số, số thập phân
• Mục đích: Củng cố phép tính cộng, trừ, nhân, chia phân số, số thập phân.
• Chuẩn bị: 5 con gà mẹ làm bằng bìa cứng có ghi phép tính. 5 con gà con làm bằng bìa cứng có ghi kết quả tính.
• Thời gian chơi: 3 – 5 phút
• Cách chơi: Tổ chức cho học sinh chơi cá nhân. Gọi 10 học sinh lên chơi: 5 em cầm 5 con gà mẹ, 5 em cầm 5 con gà con. Yêu cầu học sinh mang tấm bìa gà mẹ tìm đúng gà con của mình (sao cho phép tính trên gà mẹ tương ứng với kết quả tính trên gà con). Cặp nào tìm đúng và nhanh nhất sẽ thắng cuộc. Cặp nào tìm sai sẽ bị phạt và nhảy lò cò.

Trò chơi 5: Ai nhanh, ai đúng

• Áp dụng cho các tiết học: Bảng đơn vị đo độ dài, Bảng đơn vị đo khối lượng, Bảng đơn vị đo diện tích, Xăng – ti- mét khối, Đề- xi-mét khối
• Mục đích: Giúp học sinh nắm vững kiến thức về đo đại lượng.
• Chuẩn bị: 2 bút dạ, 2 tờ giấy khổ lớn. Ví dụ:
  • Đúng: Đ, sai: S
  • a. 6090 kg = 6 tấn 9 kg
  • b. 2kg 326g = 2326 g
  • c. 354 dm = 3m 54 dm
  • d. 2010m2 = 20 dm2 10m2
  • e. 29 dm2= 2m2 9 dm2
  • g. 154000 cm3 = 154 dm3
• Thời gian chơi: 3 phút
• Cách chơi: Mỗi nhóm cử 6 bạn, xếp thành 2 hàng dọc. Sau khi giáo viên hô “Trò chơi bắt đầu”, bạn số 1 lên và điền Đ hoặc S vào ô thứ nhất. Điền xong, bạn số 1 chạy lại và đưa bút cho bạn số 2, tiếp tục cho đến bạn số 6. Nếu chạy trước khi bạn chưa về đích, sẽ bị phạt. Mỗi đáp án đúng được 2 điểm, sai là trừ 1 điểm. Đội nào có nhiều điểm hơn sẽ chiến thắng.

Trò chơi 6: Hái hoa toán học

• Áp dụng: Diện tích hình bình hành, Diện tích hình thang, Hình vuông, Hình hộp chữ nhật, Hình lập phương, Ôn tập về hình học cuối năm,…
• Mục đích: Giúp học sinh nhớ lâu công thức tính chu vi, diện tích các hình chữ nhật, hình vuông, hình bình hành, hình thoi… và vận dụng linh hoạt kỹ năng tính nhẩm để tính chu vi, diện tích của hình với số liệu cho trước. Phát triển khả năng diễn đạt rõ ràng, mạch lạc.
• Chuẩn bị: Giáo viên chuẩn bị một cây cảnh và trên cây có các bông hoa được làm bằng giấy màu. Mỗi bông hoa có ghi câu hỏi. (Nội dung câu hỏi có thể thay đổi tùy vào bài học)
• Ví dụ: Khi dạy bài “Ôn tập hình học” ở cuối năm, giáo viên có thể chọn nội dung câu hỏi như:
  • Muốn tìm diện tích hình vuông
  • Một cạnh nhân bốn ra ngay khó gì?
  • Bạn hãy cho biết hai câu thơ trên đúng hay sai? Hãy tính nhanh diện tích hình vuông có cạnh bằng 30m?
  • Nêu quy tắc tính diện tích hình bình hành?
  • Đố bạn điền từ thích hợp vào chỗ trống trong bài thơ sau:
  • Diện tích chữ nhật là gì?
  • Lấy dài… tức thì ra ngay.
  • Chu vi chữ nhật dễ thay.
  • Lấy… nhân hai là thành.
  • Muốn tính diện tích hình thang
  • Đáy lớn, đáy bé ta mang… vào
  • Rồi đem… với chiều cao
  • … lấy nửa thế nào cũng ra.
  • Một hình lập phương có độ dài cạnh 5cm.
  • Bạn A nói: Diện tích xung quanh hình lập phương bằng 125 cm2. Bạn B nói: 125 cm2 là diện tích toàn phần của hình lập phương. Theo bạn ai nói đúng? Ai nói sai? Vì sao?
  • Em hãy điền từ thích hợp vào chỗ trống của 2 câu thơ sau: Nói về công thức tính vận tốc
  • Trên đường kẻ chậm với người mau.
  • Hai kẻ đồng chiều muốn gặp nhau.
  • Vận tốc đôi bên ……….
  • …………chia với khó chi đâu.
• Thời gian chơi: 3 – 5 phút
• Cách chơi: Chơi thi đua giữa cá nhân. Học sinh lên hái hoa và đọc câu hỏi rõ ràng cho cả lớp nghe, sau đó trả lời. Nếu trả lời đúng và diễn đạt rõ ràng, gọn gàng, lớp sẽ vỗ tay để cổ vũ. Nếu trả lời đúng nhưng diễn đạt chưa mạch lạc, lớp vẫn vỗ tay nhưng ít hơn. Nếu trả lời sai hoặc không trả lời được sau khi được gợi ý, sẽ phải nhảy lò cò về chỗ.

Trên đây là 6 trò chơi gây hứng thú trong môn Toán lớp 5. Các trò chơi này giúp cải thiện chất lượng học tập và tạo sự gắn kết giữa thầy cô và học sinh. Hãy thử áp dụng những trò chơi này vào giờ học để tạo nên một môi trường học tập thú vị và hiệu quả.

Bạn đang xem: 6 Trò chơi Toán lớp 5 giúp học tập hứng thú

Nguồn: https://thuysi.edu.vn
Danh mục: Giải trí